新疆的职业技巧教诲培训事情

新华网北京8月16日电 国务院新闻办公室16日揭晓《新疆的职业技巧教诲培训事情》白皮书。全文以下:

新疆的职业技巧教诲培训事情

(2019年8月)

中华大众
共和国

国务院新闻办公室

目次

媒介

一、生长教诲培训事情势在必行

二、依法生长教诲培训事情

三、教诲培训的内容

四、学员的基础权益失掉保障

五、教诲培训事情取得较着成效

六、探究出去极其化的无益教训

结束语

媒介

恐惧主义、极其主义是人类社会的共同敌人,反恐、去极其化是国际社会的共同责任。消弭恐惧主义、极其主义这一重大危害大众
生命安全的社会毒瘤,庇护
人的尊严和代价,保障大众
的生命权、健康权、生长权,使大众
在安宁平和
的社会环境中幸福糊口,是世界上任何一个负责任的当局执政的基础理念和基础义务。

多年来,国际社会为袭击和防止恐惧主义、极其主义,保障大众
生命安全和糊口幸福,作出了不懈起劲,付出了伟大牺牲。世界上许多国度和地区,从本国和本地区现实动身,积极探究袭击和防止恐惧主义、极其主义的无效方法和方法,堆集了可贵教训。

新疆是中国反恐、去极其化奋斗的主战场。一段时期,新疆深受恐惧主义、宗教极其主义之害,大众
生命安全遭到重大要挟。新疆对峙标本兼治,袭击与防止相结合,经由进程依法设立职业技巧教诲培训核心(以下简称“教培核心”),生长职业技巧教诲培训事情(以下简称“教培事情”),着力消弭恐惧主义、宗教极其主义繁殖伸张的泥土和前提,无效截至了恐惧运动高发频发势头,最大限度保障了各族大众
的生命权、健康权、生长权等基础权益,取得了反恐、去极其化奋斗首要阶段性胜利。

一、生长教诲培训事情势在必行

恐惧主义、极其主义在新疆由来已久。20世纪初至40岁月末,民族分裂权力、宗教极其权力借助“泛突厥主义”“泛伊斯兰主义”思潮,试图在新疆建立“政教合一”的“东突厥斯坦”国。形形色色的“东突”权力为了到达分裂中国的倾向,鼓吹宗教极其主义,实行了一系列暴力恐惧运动。在尔后相称长的一段时间里,宗教极其主义对新疆的渗出从未停止,暴力恐惧运动时有发生。

20世纪90岁月以来,恐惧主义、极其主义在全世界伸张加剧,给人类社会形成重大灾难。美国、英国、法国、德国、西班牙、比利时、俄罗斯、土耳其、埃及、印度、印度尼西亚、新西兰、斯里兰卡等世界上许多国度和地区都发生了受极其主义影响的暴力恐惧袭击案(事)件,形成大批职员伤亡和重大财产损失,重大要挟世界和平,给人类社会生长投下阴影。

据不彻底统计,自1990年至2016年年底,民族分裂权力、宗教极其权力、暴力恐惧权力在中国新疆地区策划实行了数千起爆炸、暗杀、投毒、纵火、袭击、骚乱、暴乱等系列暴力恐惧案(事)件,形成大批无辜大众
被害,数百名公安民警殉职,财产损失没法估算。

恐惧主义、极其主义的发生有着庞杂的国际国内布景,受政治、经济、文化等各方面因素影响,与特定国度、特定地区、特定民族、特定宗教、特定社会制度无关。反恐、去极其化既是世界性课题,也是世界性难题。多年来,一些国度和地区为了无效反恐、去极其化,按照自身现实,积极探究袭击和防止恐惧主义、极其主义的详细路径和方法,但因为各自的历史文化传统、经济社会生长程度、国民受教诲程度及失业威力情况等存在差异,采用的方法和举动也不尽相同。

新疆特别是位于南疆的喀什地区、和田地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州、阿克苏地区等四地州,因为宗教极其主义渗出时间长,影响范围广,毒害程度深,暴力恐惧案(事)件在一段时间高发频发,且涉案职员众多,影响群体庞大,导致反恐、去极其化情势严明。

宗教极其权力哄骗信教大众
朴素的宗教感情,借助本地信教人口众多、对外交换
不畅、农牧业失业承载无限、信息闭塞、现代科学学问匮乏等客观因素,散布宗教极其主义。宗教极其权力肆意曲解
宗教教义教规,将极其主义与宗教绑缚在一起,与宽大信教大众
绑缚在一起,与社会糊口绑缚在一起,鼓动颠覆
世俗政权,妄图建立教法统治的国度。宗教极其权力否定十足世俗观点和现代文明成果,鼓吹所谓“圣战殉教进天堂”,摧残所谓“异教徒”“叛教者”,致使本地正常宗教运动遭到重大破碎摧毁,中道正信的宗教人士遭到排挤
、虐待,甚至被杀害。因宗教极其主义影响,大批信教大众
被套上了繁重的肉体桎梏,正常生产糊口遭到重大滋扰,社会经济生长遭到重大限度。

为了强化对信教大众
的肉体把持,宗教极其权力连续煽动信教大众
抵制深造国度通用言语文字,排挤
现代科学学问;曲解
炮制所谓“教法、家法”,将其作为行为准则,抗衡国度宪法法令;鼓吹“下世天定”,迷惑信教大众
谢绝深造把握失业技巧、改善经济前提、晋升自我生长威力。大批大众
不具有
把握国度通用言语文字威力,不具有
基础法令学问。

在宗教极其主义的渗出和把持下,许多人介入或被唆使、强迫、诱惑介入恐惧运动、极其主义运动,但尚属情节轻细,或未形成现实危害效果;一些人虽因恐惧运动犯法
、极其主义犯法
被定罪处刑,但并未彻底脱离宗教极其主义束缚。因为上述职员受宗教极其主义毒害深,丢失了对正常糊口和法令界限的理性辨识威力,若是错误他们采用积极干涉干与方法,就不克不及消弭
宗教极其主义对他们的桎梏,就没法使他们融入正常的社会糊口,就不可能使他们完成团体的更好生长。

面临严明情势和庞杂情况,新疆的反恐、去极其化对峙标本兼治方针,既依法严厉袭击少数重大暴力恐惧犯法
,又最大限度地教诲拯救沾染宗教极其主义、有轻细守法犯法
的职员。依法设立教培核心,对学员举办零碎的教诲培训,是截至暴力恐惧案(事)件高发频发、革除宗教极其主义繁殖伸张泥土的迫切需要,也是无效晋升学员文化学问程度、把握休息技巧、促进失业和增加收入的迫切需要,更是完成新疆社会不变和长治久安的迫切需要。

二、依法生长教诲培训事情

新疆生长教培事情的做法既合乎国度法治肉体和要求,又体现了国际社会反恐、去极其化的准绳和理念。

新疆按照《中华大众
共和国国度安全法》《中华大众
共和国刑法》《中华大众
共和国刑事诉讼法》《中华大众
共和国反恐惧主义法》和《宗教事务条例》等法令法例,遵照法定法式,制定并修正

休学完善了《新疆维吾尔自治区实行〈中华大众
共和国反恐惧主义法〉方法》《新疆维吾尔自治区去极其化条例》两部地方性法例。

中国法令区分了守法行为和犯法
行为,并划定了不同的执法司法主体和处置法式。此中,视详细守法或犯法
情节不同,有的由包孕公安机关在内的行政机关依法予以行政处分;有的由公安机关侦察
终结,移送检察机关审查后,由检察机关依法作出不起诉决议;有的在检察机关提起公诉后,由审判机关依法审理定罪处刑。

详细在恐惧主义、极其主义守法犯法
案件中,遵照法令划定,视详细情节及当事人表现,除由检察机关提起公诉,由审判机关定罪处刑的外,有的案件是由公安机关等行政机关依法作出处置,有的案件是由检察机关依法作出不起诉决议。这些不同的处置体式格局和法式,正好体现了国度宽严相济的刑事政策和教诲拯救的方针。为了贯彻标本兼治的准绳,中国法令和地方性法例对介入恐惧运动、极其主义运动的职员,还划定了帮教、安设教诲等方法。

新疆根据
《中华大众
共和国反恐惧主义法》《新疆维吾尔自治区实行〈中华大众
共和国反恐惧主义法〉方法》《新疆维吾尔自治区去极其化条例》等法令法例,设立了教培核心,生长帮教等事情。目前进入教培核心的学员有三类:一是被唆使、强迫、诱惑介入恐惧运动、极其主义运动,或介入恐惧运动、极其主义运动情节轻细,尚不形成犯法
的职员。二是被唆使、强迫、诱惑介入恐惧运动、极其主义运动,或介入恐惧运动、极其主义运动,有现实危险性,还没有形成现实危害效果,客观恶性不深,能够

呐喊认罪悔罪,依法不需要判处刑罚或免除刑罚,自愿接收培训的职员。三是因恐惧运动犯法
、极其主义犯法
被定罪处刑,刑满释放前经评价仍有社会危险性,大众
法院依法决议在刑满释放后举办安设教诲的职员。对第一、第三类职员,按照《中华大众
共和国反恐惧主义法》第二十九条、第三十条的划定,依法举办帮教或安设教诲。对第二类职员,则本着宽严相济的刑事政策,袭击少数、拯救多数,对认罪悔罪、自愿接收培训的职员,在依法作出不起诉决议后对其举办帮教。

新疆生长教培事情的详细法令法式是,由有关机关遵照《中华大众
共和国刑法》《中华大众
共和国刑事诉讼法》《中华大众
共和国反恐惧主义法》等相干
法令法例划定,对相干
行为性子和情节举办认定,对相干
职员作出处置。此中,对第一类职员,由公安机关依法作出处置,由教培核心举办帮教;对第二类职员,由公安机关依法侦察
,检察机关经审查作出不起诉决议后,由教培核心举办帮教;第三类职员在刑满释放前经评价具有社会危险性的,根据
大众
法院决议在刑满释放后举办安设教诲。

对上述职员,经由进程“集中培训、寄宿深造、实践培育”等多种体式格局生长收费职业技巧教诲培训,并在学员考核达标后颁布结业证书。学员结业后,能够自立择业,也能够由有关部门协助支配失业。

新疆教培事情也合乎国际社会有关公约、倡议中明确的基础准绳。作为国际社会负责任的一员,中国积极支撑联合国在国际反恐合营中发挥主导和协调作用,对峙遵循《联合国宪章》和其余国际法准绳准则,支撑联合国安理会经由进程的一系列反恐决策,鼎力推动《联合国全世界反恐计谋》(60/288)全面实行。目前,中国已加入《避免恐惧主义爆炸的国际公约》《避免向恐惧主义供应资助的国际公约》《避免核恐惧主义行为国际公约》《反对劫持人质国际公约》等国际反恐公约。此外,在上海合营结构框架下,中国与有关国度缔结了《袭击恐惧主义、分裂主义和极其主义上海公约》《上海合营结构成员国合营袭击恐惧主义、分裂主义和极其主义构思》《上海合营结构反恐惧主义公约》《上海合营结构反极其主义公约》《上海合营结构成员国合营袭击恐惧主义、分裂主义和极其主义2019-2021年合营纲要》《上海合营结构成员国和阿富汗伊斯兰共和国关于袭击恐惧主义、毒品走私和有结构犯法
行动计划》等文件。

联合国《防止暴力极其主义行动计划》(70/674)讲演指出,贫穷、赋闲、缺少失业机遇和教诲程度低,和
暴力极其主义集团随意曲解
和哄骗宗教信仰、族裔差异和政治头脑体系等方面是形成
暴力极其主义的布景和成因。行动计划建议,防止暴力极其主义必需扩大应答方法,更早介入,消弭促成暴力极其主义的因素,用防止方法合营袭击暴力极其主义。行动计划提出,将国度生长政策与可连续生长倾向坚持一致,消弭十足体式格局的贫穷,确保优良
教诲,让全民享有终身深造机遇;为暴力极其主义集团的人供应教诲机遇和经济机遇,鼓励其脱离暴力极其主义集团;向青年供应接续深造机遇、职业培训资源、守业才能培育。新疆生长教培事情恰是中国落实国际社会反恐、去极其化倡议及其理念的详细表现。

三、教诲培训的内容

为无效截至宗教极其主义伸张散布、暴力恐惧案(事)件高发频发势头,新疆依法生长教诲培训事情,在一些区、县设立教培核心。

教培核心属于黉舍性子。针对新疆反恐、去极其化的现实需要,配置了以深造国度通用言语文字、法令学问、职业技巧和
去极其化为次要内容的教学课程。

针对学员应用
国度通用言语文字遍及程度低的问题,生长国度通用言语文字培训。教培核心生长国度通用言语文字培训有充足的宪法和法令根据
。《中华大众
共和国宪法》和
《中华大众
共和国民族区域自治法》《中华大众
共和国国度通用言语文字法》均保障各民族有应用
和生长自己的言语文字的自在。同时,《中华大众
共和国宪法》和《中华大众
共和国国度通用言语文字法》也划定,国度推行

推戴全国通用的普通话,国民有深造和应用
国度通用言语文字的权益,国度为国民深造和应用
国度通用言语文字供应前提。教培核心充足保障宪法赋予国民的深造和应用
国度通用言语文字的权益,为学员供应深造前提。支配有教师资格的国度通用言语专业教师,应用
专门为学员编写的教材,按照普通黉舍授课体式格局,快速晋升学员应用
国度通用言语文字的威力。国度通用言语文字的培训,是在尊敬少数民族应用
本民族言语文字权益前提下举办的,倾向在于加强把握和应用
国度通用言语文字的威力,使学员获得深造科学文化学问、职业技巧、外出经商务工、与其余民族大众
交换
、适应现代糊口的言语对象,而不是要剥夺或限度应用
、生长本民族言语文字的权益。

针对学员遍及缺少法治意识,开设法令学问课程。教培核心将深造法令学问作为培育学员加强国度意识、国民意识、法治意识的关键环节。聘请法官、检察官、律师等解说《中华大众
共和国宪法》《中华大众
共和国民族区域自治法》《中华大众
共和国刑法》《中华大众
共和国民法总则》《中华大众
共和国婚姻法》《中华大众
共和国妇女权益保障法》《中华大众
共和国未成年人庇护法》《中华大众
共和国休息法》《中华大众
共和国休息合同法》《中华大众
共和国教诲法》《中华大众
共和国职业教诲法》《中华大众
共和国反恐惧主义法》《中华大众
共和国治安办理处分法》和《新疆维吾尔自治区去极其化条例》《新疆维吾尔自治区实行〈中华大众
共和国反恐惧主义法〉方法》《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》等法令法例。经由进程深造,使学员加强对国民权益义务的意识,建立平等享有权益、实行国民义务的观点,盲目遵守国度宪法法令,按照宪法法令赋予的权益和义务行事。

针对学员缺少职业技巧、失业困难的问题,生长职业技巧培训。教培核心将深造职业技巧作为晋升学员失业威力的首要途径,按照本地需要和失业前提,配置服装鞋帽加工、食品加工、电子产品组装、排版印刷、美容美发、电子商务、汽车维修、建筑装饰、畜牧养殖、果树栽培、保健推拿、家政办事、手工艺品制作、插花、地毯编织、绘画、乐器演奏、舞蹈演艺等培训课程,对此中有希望有前提的学员举办多技巧培训,确保学员结业后能够

呐喊较为熟练地把握1-2门职业技巧。教培核心注重将课程深造与实训驾御相结合,提高学员现实驾御威力。实训驾御是实践教学,不是在工厂务工,不是在企业失业,更不是强迫休息。

针对学员不同程度地受宗教极其主义影响和把持的问题,教培核心将去极其化贯穿全进程。经由进程分阶段深造法令法例、民族宗教政策和宗教学问,揭露恐惧主义、宗教极其主义的危害,使学员全面正确了解国度宗教信仰自在政策,深入意识到甚么
是合法宗教运动、甚么
是不法宗教运动、甚么
是宗教极其主义,真正大白宗教极其主义彻底违背了宗教教义,起劲使学员认清恐惧主义、宗教极其主义的罪恶本色和重大危害,解脱其影响和把持。教诲培训从不干涉干与学员信仰自在,从未举办改变学员宗教信仰的教学运动。

四、学员的基础权益失掉保障

尊敬和保障人权,是中国宪法例定的基础准绳,并在中国的各项法令制度和中国当局生长的各项事情中失掉充足体现。新疆生长教培事情,是当局依法采用的一项社会治理方法,旨在保障大众
生命安全,保障国民基础权益不受加害。在生长教培事情进程中,教培核心严格贯彻落实宪法和法令划定,保障介入培训学员的基础权益不受加害。

教培事情基础不是甚么
限度、剥夺人身自在的方法,而是依法采用的帮助学员解脱恐惧主义、宗教极其主义束缚的首要方法,是完成人的头脑解放、素质晋升和更好生长之举。

中国法令明文禁止任何基于地区、民族、宗教等理由的歧视性做法,这一划定在新疆失掉了其实执行。教培核心确定教诲拯救对象的唯一尺度是是否有过恐惧主义、宗教极其主义守法或犯法
行为,与其所在的地区、所属的民族和所信仰的宗教毫无关系。

学员在教培核心深造进程中的人身自在失掉依法保障。教培核心充足保障学员的人格尊严不受加害,严禁以任何体式格局对学员举办人格侮辱和虐待。教培核心执行寄宿制办理,学员可定期回家,有事请假,学员有通信自在。

在教培核心,各民族的风俗习惯和应用
本民族言语文字的权益都失掉充足保障。教培核心各项规章制度、课程表、食谱等均应用
国度通用言语文字和本地少数民族言语文字。教培核心充足尊敬和保障不同民族学员的风俗习惯,收费供应种类繁多、营养丰盛的清真饮食。

教培核心尊敬学员的宗教信仰自在。《宗教事务条例》划定,禁止在宗教院校以外的黉舍及其余教诲机构传教、举办宗教运动、成立宗教结构、设立宗教运动场所。教培核心在办理上执行教诲与宗教相分离,学员不得在校内结构、参加宗教运动,但信教学员回家时能够自立决议是否介入合法宗教运动。

教培核心配备双语教师、领导员、医生和后勤办事办理职员等,保障学员正常深造糊口。教培核心糊口设备齐全,室内冬天有暖气、炎天有空调或风扇,宿舍有电视,浴室收费对学员开放。配置医疗室,天天24小时收费向学员供应医疗办事,小病可在医务室救治治疗,重症急症可快速送医院救治。

教培核心充足尊敬学员各方面肉体文化糊口需要,有室内外体育文化运动场所,经常举办丰盛多彩的体裁娱乐运动。配置图书阅览室,方便学员读书深造。配置法令咨询室,帮助学员及时解决法令层面的困难和疑问。配置心思咨询室,供应心思咨询办事,关心学员心思健康。所有学员均享受养老、医疗等社会保险,收费参加全民健康体检。

为消弭
教培学员的黄雀伺蝉,新疆各级当局对教培学员家庭平等落实社会保障、教诲医疗、脱贫攻坚等各项优惠政策,帮助学员亲属解决生产、糊口、失业、就学、就医等方面的现实困难,加强了学员参加深造培训的能源。

五、教诲培训事情取得较着成效

新疆生长教培事情,最大限度拯救了有恐惧主义、极其主义守法或犯法
行为的职员,最大限度消弭了繁殖恐惧主义、宗教极其主义的泥土和前提,最大限度保障了国民的基础权益免受恐惧主义、宗教极其主义的损害,取得了良好效果。参加教诲培训的人数是动态的,有进有出。跟着教培事情的无效睁开和推动
,大多数学员已到达培训要求顺利结业。

——学员的综合素质失掉晋升。学员法治意识失掉提高,遍及意识到作为国度国民必需遵守国度宪法和法令。学员应用
国度通用言语文字的威力失掉提高。许多学员以前不具有
应用
国度通用言语文字的威力,结业时初步完成能听懂、能交换
、能阅读、能书写。学员经由进程深造职业技巧学问,大多数把握了一定的实用技巧,失业威力失掉提高。已有多批次学员到达尺度从教培核心结业,有的在工厂或其余企业失业,有的自立守业,还有一些为了不竭晋升自我,到中职、高职等院校接续深造深造。

——宗教极其主义无效祛除。经由进程深造,绝大多数学员都能够

呐喊认清恐惧主义、宗教极其主义的本色和危害,解脱了恐惧主义、宗教极其主义的肉体把持。学员的国度意识、国民意识、法治意识较着加强,辨别是非威力较着提高。大多数学员能够

呐喊认清宗教极其主义不是宗教,抵御宗教极其主义渗出的威力较着加强。

——社会风气较着好转。在学员的深造糊口进程中,教培核心注重引导学员转变观点,首倡各民族彼此尊敬风俗习惯,在衣食住行、婚丧嫁娶、礼节风俗等方面顺应现代社会生长要求,并鼎力传播现代文明理念,使学员解脱陈规陋习束缚。在教培事情的积极影响下,新疆社会风气较着好转,邪气上升,邪气降落
,宗教极其主义的传播遭到盲目抵制,钻营现代科学技术学问、文明糊口风尚的社会氛围日渐浓厚。

——社会大局连续不变。生长教培事情以来,新疆已连续近3年未发生暴力恐惧案(事)件,宗教极其主义渗出失掉无效截至,社会治安情况较着好转,民族平等团结,宗教和睦和顺,大众
糊口安靖平和
。据统计,2018年,新疆旅游业大幅增进,共接待境内外游客超过1.5亿人次,同比增进40%;此中境外游客262.6万人次,同比增进11.83%。2019年1月至6月,新疆接待境内外游客7589.35万人次,同比增进46%。

——各族大众
遍及支撑。经由进程教诲培训,学员们认清了恐惧主义、宗教极其主义的本色和危害,感谢教诲培训使他们“在走向恐惧犯法
的路上回了头”“消弭
了宗教极其主义的肉体桎梏”。教培事情无力庇护
了新疆社会安靖协调,最大限度地保障了各族大众
的基础人权,失掉了各族大众
的拥护。许多人切身感遭到,新疆明天的大好局势来之不易,不教培事情就不明天的安稳日子。

——国际社会积极评价。新疆的教培事情引起了国际社会的遍及存眷。2018年12月底以来,一些国度驻华使节、联合国官员、有关国度常驻日内瓦次要外交官,和
一些国度政党、社会结构、媒体记者和宗教集团等40多批(团、组)、近千人到新疆观光拜候。百闻不如一见。经由进程实地观光拜候,许多人认清了真相,懂得了新疆生长教培事情的紧迫性、必要性、合法性、合理性。他们纷纷表示,受宗教极其主义影响,新疆的暴恐运动惨绝人寰
、令人气愤,教培事情拯救了那些受恐惧主义、宗教极其主义把持的学员,新疆的教培事情为国际社会反恐、去极其化奋斗作出了首要贡献,堆集了可贵教训,很有自创代价。伊斯兰合营结构外长理事会第46次会议经由进程决策,赞赏中国为关心本国穆斯林所作的起劲。

一些实地采访过新疆教培核心的本国媒体记者,纷纷揭晓报导文章,客观先容教培核心的真实情况,对新疆生长教培事情表示懂得、必定和支撑。

2019年5月15日,沙特《利雅得报》记者在题为《新疆——中国“一带一路”的门户》的报导中说:“中国尊敬少数民族和
他们的宗教信仰。”“为尊敬和照顾少数民族的饮食、衣着、节日、婚嫁和葬礼等习俗,中国各级当局和有关部门制定了一系列政策和法例。”“在新疆,各民族都有坚持或改变自己糊口习俗的权益,这是中国的一贯政策。”

2019年5月15日,埃及《金字塔晚报》记者在题为《中国哄骗培训和再教诲体式格局应答极其主义》的报导中说:“世界各国按照现实情况,采用了多种防止性方法应答恐惧主义和极其头脑,此中中国当局在新疆维吾尔自治区采用的应答极其头脑的方法能够供应无益教训。”“新疆设立教培核心是为培训那些受恐惧结构极其头脑影响的年轻人,为他们供应机遇重新融入社会并走上正轨,阔别
恐惧主义的魔爪。”土耳其DHA表示,教培核心为学员供应人性化办理和办事,核心不虐待行为和限度人身自在,学员深造、糊口都很愉快。拜候期间的所见所感同美西方宣传的负面内容大相径庭,深感其两重尺度之文明在理。

美国《国际聚焦》杂志2019年5月号刊发《中国新疆维吾尔自治区之旅》一文,指出,喀什职业技巧教诲培训核心秩序井然,许多年轻人以前是极其头脑的受害者,往常在深造职业技巧,有人在教他们更好的谋生手段。他们吃得好,糊口前提也好。记者同此中几团体交换
,他们遭到良好对待,看上去很快乐。有人或许认为这些年轻人遭到强迫,但快乐是装不出来的。

2019年7月5日,新加坡《海峡时报》刊登《新疆职业技巧教诲培训核心里的故事》一文,生动先容了新疆教培核心的真实情况和
多位学员培训前后的转变。文章写道,毋庸置疑,从去极其化和国度治理的角度,新疆教培核心的做法是富裕成效的。记者在与学员的接触中了解到,许多学员都有过被从智能手机下载的极其视频和宣传书籍保守化的经历。培训核心的氛围就像是一所寄宿黉舍。记者看到当局为贫穷民众建造房屋,本地集市繁荣,民众能够获得各种医疗办事,尽享民族歌舞表演。中国当局不仅不压制本地文化,而且还在独生子女政策等方面给予新疆维吾尔族和其余少数民族许多不凡政策。

六、探究出去极其化的无益教训

多年来,为应答恐惧主义、极其主义的要挟,消弭恐惧主义、极其主义繁殖伸张的泥土和前提,庇护
大众
生命安全和社会不变,世界上一些国度对峙从本国现实动身,积极探究反恐、去极其化无效方法,并堆集了无益教训。

有的国度设立“去极其化核心”,对受过极其主义沾染的群体举办一段时间的教诲转化,经由进程个体或集体体育运动、心思领导,穿插对宗教现实和世俗主义的讨论等,使学员获得心思恢复,并经由进程技巧和职业培训使学员重新融入社会。有的国度设立“教诲转化核心”,把极其分子分为自首者、潜在者、犯法
者三类,依托家庭、社区,并合营肉体干涉干与治疗、经济帮扶等方法,举办去极其化改造。有的国度在牢狱和社区两个层面临恐惧分子及高危群体举办教诲转化,经由进程甄别、康复、再教诲、回归社会、评价等方法,对涉恐罪犯举办去极其化改造。有的国度谴责极其分子对伊斯兰教义的错误解释,鼓励宗教包涵,提出回归“温和伊斯兰”,并设立教化核心,经由进程集中管控和回归社会两个阶段对受极其主义影响的职员举办教诲转化。有的国度经由进程启动“转化和脱离”名目,强迫要求曾涉恐职员和归国恐惧嫌犯必需参加培训,并在全国设立隔离核心,用于拘押极其分子,以防止其在牢狱沾染其余在押职员。有的国度在社区采用相干
方法,对受极其主义影响的职员举办早期干涉干与,并采用社会动员的体式格局及早发现并避免年轻人加入极其结构的贪图,防止发生恐惧主义和极其主义行为。

新疆经由进程设立教培核心,生长教培事情,对受恐惧主义、宗教极其主义影响的人举办教诲拯救,与世界上一些国度和地区的做法是相通的,倾向都是为了有备无患、治病救人,最大限度保障国民的基础人权免受恐惧主义、极其主义损害。

新疆生长教培事情,取得了较着成效,为国际社会生长反恐、去极其化探究出了无益教训。

——对峙因地制宜去极其化。新疆生长教培事情,既积极自创国际社会反恐、去极其化教训,又对峙从区情和面临的详细反恐、去极其化情势动身,有针对性地生长事情,力图取得现实效果。新疆紧密结合反恐、去极其化奋斗现实,充足自创国际社会反恐和去极其化教训,对受恐惧主义、宗教极其主义影响的人有针对性地生长国度通用言语文字、法令学问、职业技巧教诲培训,祛除极其化头脑,取得了社会公认的现实效果,无力庇护
了新疆的社会不变,也无效庇护
了宗教健康生长的环境。

——对峙打防结合、防止为主。对峙标本兼治方针,一手抓袭击,对恐惧主义、极其主义坚持低压态势;一手抓防止,以教诲拯救为主。经由进程生长教培事情,对多数受恐惧主义、宗教极其主义影响但罪行较轻的人,举办教诲拯救庇护,用拉的体式格局而不是推的体式格局,用拯救的体式格局而不是严惩的体式格局,用关爱的体式格局而不是嫌弃的体式格局,举办帮教,使其解脱宗教极其主义的束缚,能够

呐喊知法守法,能够

呐喊把握国度通用言语文字,并具有
一定的学问文化和休息技巧,成为对社会有用的人,完成人生代价。

——对峙宏扬法治肉体。依法治国、建设社会主义法治国度,是建设中国特色社会主义的本色要求。新疆生长教培事情,消弭恐惧主义、宗教极其主义繁殖泥土和环境,一直高举法治旗帜,坚定庇护
宪法和法令权威,对峙应用
法治头脑和法治体式格局处置问题,使各项事情一直在法治轨道上举办。教培核心的去极其化事情,一直对峙以事实为按照,以法令为准绳,对峙不与特定地区、民族、宗教挂钩。

——对峙尊敬和保障人权。生长教培事情,既保障了各族大众
的基础人权免受损害,又最大限度地拯救了受宗教极其主义影响的有守法犯法
行为职员。教培核心对峙以人为本,依法执行规范化、黉舍化办理,供应人性化办事,严禁以任何体式格局对学员举办人格侮辱和虐待,保障学员的人身自在。教培核心为学员供应优良
的教学资源和多样化的技巧培训,最大限度保障学员享有受教诲权益。

——对峙当局担当无为。保障大众
生命权、健康权、财产权,使大众
各项基础权益免受加害,在安靖平和
的社会环境中糊口,是一个负责任的当局义不容辞的责任。新疆各级当局,本着对大众
高度负责的态度,对受恐惧主义、宗教极其主义影响的人,举办教诲拯救,做了大批耐烦详尽的事情,付出了难以想象的艰辛。教培事情的胜利生长,伸张了社会正大,庇护
了人的尊严,建立
了当局良好形象。

结束语

实践证实,新疆生长教培事情,无效消弭了恐惧主义、宗教极其主义繁殖伸张的泥土和前提,其实保障了新疆各族大众
的生命权、健康权和生长权,不仅使新疆完成了社会不变,也无力庇护
了地区安全和不变。这一做法彻底合乎国际社会反恐、去极其化的基础肉体和基础准绳,彻底合乎世界各国大众
的基础利益和要求。

新疆生长教培事情,倾向在于从泉源上覆灭恐惧主义、宗教极其主义,彻底是尊敬和保障人权之举。国际上一些居心叵测的人,出于意识形态的偏见和不可告人的倾向,以各种体式格局对新疆教培核心举办臭名化,贪图否定新疆为反恐、去极其化付出的伟大起劲,这是新疆各族大众
绝不克不及答应的。国际上有的国度、结构或团体在反恐、去极其化问题上搞“两重尺度”,说到底是对恐惧主义、极其主义的袒护、纵容,重大违背了国际道义和人类知己,为十足仁慈和正大的人们所不齿。

面临恐惧主义、极其主义对人类的重大戕害,面临反恐、去极其化这一世界性难题,新疆各级当局以高度负责任的态度,积极自创国际教训和做法,经由进程生长教培等事情,取得了反恐、去极其化奋斗的首要阶段性胜利,新疆的做法理应失掉国际社会的懂得和尊敬。

新疆的反恐、去极其化奋斗,仍有能够不竭完善的地方,仍有许多事情要做。新疆将对峙从本地现实动身,接续遵循《联合国全世界反恐计谋》(60/288)和《防止暴力极其主义行动计划》(70/674)等文件肉体,对峙打防结合、防止为主的准绳,不竭完善教培事情,为保障新疆各族大众
的各项基础权益,完成新疆社会不变和长治久安,作出不懈起劲。


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